2023年度アメリカ学生研修 SEASoN の説明会を開催します。 皆さん奮ってご参加ください!

2023年度アメリカ学生研修 SEASoN の説明会を開催します。 皆さん奮ってご参加ください!
2023年度 意欲ある学生の自主研究活動支援事業「おたすけNEO」の募集を開始します。
皆様奮ってご応募ください。
締め切り:2023年6月30日(金)
2023年3月25日および4月1日に高校生講座「音楽を通じて学ぶ数値計算」を実施しました。想定よりも参加希望者が多くなり…
2022年度サイエンスコロキウムが終了しました。
2022年度アメリカ学生研修SEASoNが無事終了しました。
ただいま参加募集中です。募集締め切りを11月14日(月)に延長しました。お申し込みをお待ちしています。
額縁に入れた絵を、壁に掛けるときに考えてみましょう。
これは実話に基づいたお話です。毎週月曜日に行われる会議の司会は交代制です。今回の司会者が次回の司会者を指名することができます。どのような作戦で指名すると、自分の番が回ってくる回数を減らすことができるでしょうか。
教科書を見ると、美しいカラー写真が扉を飾っています。その美しさに生徒が感動するのは大切なことです。それに加えて、教師がその名前の由来やその植物の特性などを語ったら、生徒たちはその植物をもっと身近に感じ、親しみもわくことと思います。(『SSH ブックレット理科 4 生物のとびら ―実験植物から学ぶ―』(2015、奈良女子大学附属中等教育学校))
このような立場から、理科の実験でよく使う植物にスポットを当て、実験でのことだけでなく文化的な面も含めて紹介します。
紐を結ぶという行為は、昔から人々の生活においてなくてはならないものでした。今でも普段の生活の中で、靴紐やご祝儀袋など、他にもたくさんの物を結んで生活の中で利用しています。我々が実際に物を結んで使う場合、引っ張っても解けないような結び方や、一部を引っ張るだけで簡単に解くことができる結び方など、その目的によって結び方を変えて用います。これらは本質的に何が異なっていてこのような違いが出てくるのでしょうか?